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针对大学计算机基础课程中使用的任务驱动教学模式,提出"综合型"任务设计方式,打破授课章节限制,增强任务的挑战性与吸引力,提高学生解决综合型问题的能力,解决大学计算机基础课面临的学生厌学和课时不足等问题。
综合型任务驱动教学模式在大学计算机基础课程中的研究与应用
【摘 要】
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针对大学计算机基础课程中使用的任务驱动教学模式,提出"综合型"任务设计方式,打破授课章节限制,增强任务的挑战性与吸引力,提高学生解决综合型问题的能力,解决大学计算机基
【机 构】
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天津医科大学基础医学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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天津医科大学教学研究基金“大学计算机课程游戏化教学模式中的任务驱动研究”(编号:115005/J08176)
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