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课程改革必然带来教学观的根本转变，树立科学的学生观有着深刻的现实意义和深远的历史意义，新课程必须致力于新的知识观。
新课改下观念的变革探究
【摘 要】
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课程改革必然带来教学观的根本转变，树立科学的学生观有着深刻的现实意义和深远的历史意义，新课程必须致力于新的知识观。
【机 构】
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贵州省毕节一中,551700
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年16期
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