上个星期六，碧空如洗，万里无云。张老师、方老师带领我们去参观雄伟壮观的蚌埠科学宫。我们排着整齐的队伍，戴着学校统一发的红帽子，有秩序地走进蚌埠科学宫。
　　我看到的第一个科技模型是隐形人。讲解员阿姨对我们说：“当你走进模型中，身体就会像变魔术一样消失。这是因为它利用平面镜成像的原理让屋外的观众看不到屋内的人。”方老师走进去一试。果然和讲解员说的一样，方老师只剩下头，其他身体部位都看不见了。科学可真有趣！
　　我最喜欢的是哈哈镜。站在哈哈镜面前，我时而头大身小，时而眼大头小;有时身体像蚯蚓一样弯弯的，有时又变得异常矮小。真好玩！我看着自己的样子，忍不住笑出声来。听讲解员阿姨说，哈哈镜的镜面由凸镜和凹镜组成，因为镜面凹凸不同，成像的效果也会有不同。
　　最后，我玩了地震掩埋体验。我进去等了一会儿，突然感到椅子在震动，墙壁好像也要倒下来。这时，我不禁想起了学校的地震演习……
　　时间过得很快，不知不觉傍晚悄悄来临了。我们登上大巴车，依依不舍地离开了蚌埠科学宫。
　　评析
　　两篇习作都是按参观的顺序来写，叙述了自己在科学宫里的所见所闻所感，都表达了自己参观后快乐的心情。相比较而言，第一篇作文，小作者不但写出了参观过程中自己的体验、感受，同时写出了其中的科学原理，使文章更具体生动。第二篇习作中，小作者将参观过程中印象最深刻的 “哈哈镜”“隐形人”予以详写，而“地震掩埋體验”则略写，突出了小作者关注的重点，也勾起了读者的好奇心。
　　【本版作者系安徽蚌埠市固镇县城关六小三年级学生，指导并置评：方振龙 张玉荣】