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高职概论课教师应该根据时代条件和95后高职大学生特点,不断推进概论教学的话语转型,建构适宜的教学话语体系,提升教学的亲和力和吸引力。建构高职概论教学话语体系,必须优化话语内容,完善话语方式。
高职院校概论课教学话语体系建构
【摘 要】
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高职概论课教师应该根据时代条件和95后高职大学生特点,不断推进概论教学的话语转型,建构适宜的教学话语体系,提升教学的亲和力和吸引力。建构高职概论教学话语体系,必须优化
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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