论文部分内容阅读
目的：探讨家庭医生工作室对全科医生儿科诊疗能力的影响。方法：选取全科医生13例,给予家庭医生工作室培训,比较培训前后笔试成绩、门诊接诊能力、儿科门诊量。结果：培训后全科医生的儿科笔试成绩、门诊接诊能力、儿科门诊量明显高于培训前,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：家庭医生工作室可以提高全科医生儿科诊疗能力,增加儿科门诊量。