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口腔医学是一门实践性和应用性很强的临床学科，在教学的各个环节突破传统教学模式，突出实践教学、注重学生综合能力培养已成为当前口腔实训教学改革的重点。在学生实习前开展规范化的口腔技能强化训练，成为培养学生岗位适应能力的主要途径之一。本课题以口腔医学专业学生为研究对象，通过构建综合性实训模式及客观结构化临床考核（OSCE）模式，最终实现提高学生动手能力，提高口腔实训教学质量，使学生更好地适应临床实习，毕业后顺利通过执业医师资格考试，胜任临床工作。