【摘 要】
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<正>在素质教育背景下,构建互动开放、和谐融洽,趣味性与知识性高度结合的幸福课程是提高小学语文教学质量的重要途径。因此,在进行小学语文教学的过程中,教师积极探讨有效的
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<正>在素质教育背景下,构建互动开放、和谐融洽,趣味性与知识性高度结合的幸福课程是提高小学语文教学质量的重要途径。因此,在进行小学语文教学的过程中,教师积极探讨有效的教学策略,构建轻松和谐的幸福课堂显得尤为重要。笔者结合自身多年的教学经验,对小学语文幸福课堂的有效教学策略进行探究,以期达到提高小学语文教学质量及效率的目的。一、推广幸福课堂模式,树立幸福课堂教学理念幸福课堂指的是在小学语文教学中,教
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