新形势下高校军事理论课如何进行教学改革——以四川大学为例

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军事理论课是高校国防教育和素质教育的重要组成部分,担负着为国家培养优秀人才的任务。本文通过调查问卷的方式考察大学生对军事理论课教学的认识、看法和建议,对高校军事理论课在体制机制、教学内容、工作队伍和方式途径等方面出现的新问题、新情况进行原因分析并探索解决方案。
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