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通过对湖南、广东、北京以及西藏部分幼儿园社会教育现状的抽样调查,对当前我国幼儿园社会教育活动的现状及不足进行了仔细、深入的分析,并在此基础上,结合现存问题,提出了促进幼儿园社会教育活动进一步良好发展的若干建议。
我国当前幼儿园社会教育的现状调查
【摘 要】
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通过对湖南、广东、北京以及西藏部分幼儿园社会教育现状的抽样调查,对当前我国幼儿园社会教育活动的现状及不足进行了仔细、深入的分析,并在此基础上,结合现存问题,提出了促
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年03期
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