论文部分内容阅读
随着我国教育水平不断提升，很多教育工作者开 始重视数形结合在数学教学中的应用。为了培养学生的抽象 思维能力，初中数学教师最希望做到的就是将数学里面的直观 理念和抽象的思维有机结合起来。本文就是着重分析了数形 结合的思想理念在数学教学中的重要性和运用策略，并得出数 形结合的教学理念能够更好地影响初中学生数学学习能力的 结论。