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在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学，可以更好的激发学生的学习主动性，确立学生学习的主体地位，提高学习效果。
浅析如何提高高中学生学习英语的兴趣
【摘 要】
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在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学，可以更好的激发学生的学习主动性，确立学生学习的主体地位，提高学习效果。
【机 构】
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青海省海南州第二民族高级中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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