传说春秋战国时代，墨子曾在鲁山（今山东省潍坊境内）钻研了三年时间，终于用木板制成了一只木鹞，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是世界上最早的风筝，距今有二千四百多年。
　　千百年间，放风筝作为一项有益又有趣的娱乐活动，深受人们喜爱。我们也一起去放风筝，体会其中的乐趣吧！
　　儿童是最喜欢放风筝的，诗人高鼎在《村居》一诗中，曾这样描绘儿童放风筝的情景：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗生动地描绘了在春光明媚的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，构成了一幅充满生活气息的画面。
　　风筝飞上天，离不开风的“护送”。《桃花扇》的作者孔尚任写过一首风筝诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”在儿童的眼中，春光再美，若是没有一丝风，不能把风筝送上天，那也是没有意义的。
　　无风要“骂天公”不帮忙，可若是风太大，同样让人着恼。作家周作人有一首《儿童杂事诗》写道：“鲇（nián）鱼飘荡日当中，蝴蝶翻飞上碧空。放鹞须防天气变，莫教遇着乱头风。”看来，要顺利将风筝放上天，还不得不考虑天气的因素呢！同学们，你们也有这样的经验吗？
　　“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这是曹雪芹借《红楼梦》人物探春之口写的一首风筝诗，虽然通篇没有“风筝”“纸鸢”字样，但他却把放风筝的人、放风筝的季节、风筝突然断线的情景，都一一写到，并通过风筝断线，暗示了探春日后远嫁他乡的命运。只有这样一个“风筝迷”，才写得出这样生动的风筝诗吧！
　　小链接：曹雪芹对风筝情有独钟，是个当之无愧的“风筝迷”。他还写了一本书，专门介绍风筝的扎制、绘图、放飞。曹雪芹为什么要写这样一本书呢？原来，他有一位叫于景廉的朋友，腿脚受伤落下了残疾，穷得都揭不开锅了。曹雪芹扎了几只风筝给于景廉，让他拿去卖卖看。没想到这几只风筝卖得很好。曹雪芹因此就想到，应该把扎风筝的手艺传开去，让贫病的人学会，可以自食其力。这样一来，就有了《南鹞北鸢考工志》这本书。
　　如果风筝断线飞走，大家肯定会觉得很惋惜。不过，有些地方的民间习俗却认为，风筝断线可以将“霉运”带走。因此，人们在放风筝时，把自己的烦恼写在纸上，特意剪断线绳让风筝飞走，象征着一切烦恼都会随风而去。
　　又是一年春天到，在轻松的周末，大家不妨约上三两个好友，走向绿绿的田野，走向宽阔的广场，手拿一架自己喜欢的风筝，奔跑、放线，看风筝在清风中扶摇直上，让童年的时光在欢歌笑语中装帧成一幅美丽的画卷，留在美好的记忆中。