既要站得住,又要走得开——谈中学政治课堂教学中学生创造性思维意识的培养

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创新性思维意识是指人们推崇创新,追求创新,以创新为荣的观念和意识,是人们从事创遭活动的出发点和内趋力,是创造思维和创造行为的前提。它包括问题意识、个性意识.风险意识和信息意识,只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜能和聪明才智,解放学习和创新激情,只有具备了强烈的创新意识,才能使独具匠心的奇思妙想组合碰撞为创新火花,升华为科学的方法和策略。科学家所取得的成就,无一不是在强烈的创新意识鼓舞和推动下,投入常人难以想象的精力和热情,才获得的。可见,培养学生的创新能
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摘 要:初中数学教学必须转变教育思想、理念,与时俱进,把培养创新人才作为教育目标,将创新教育落实到课堂中去,让初中生不仅会继承,更能发展、创新。本文主要是结合初中数学教学的现状提出一些可行的新思路的几点建议。  关键词:初中数学 教学 思路  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)03(c)-0000-00    对于初中数学而言
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