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<正>美国著名的教育心理学家布卢姆认为,评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法。科学和有效的评价,是激发小学生学习英语兴趣,提高学生运用语言的能力,促进和培养学生交际习惯的重要途径。它对教与学起着反思、反馈和巨大的指导作用。近年来,许多英语教师在课堂评价方面作了大量地尝试,但不少教师在课堂评价学生时出现了一些形式主义