基于核心素养的化学实验方法探索——以人教版“配制一定物质的量浓度的溶液”为例

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<正>"配制一定物质的量浓度的溶液"是高中化学的重要实验内容.在当前大力提倡培养学生核心素养的背景下,教师应充分吃透核心素养的内涵,结合实验内容设计相关的问题,在巩固学生所学的同时,更好地提升学生的核心素养.1案例展示仪器:(1)钥匙;(2)托盘天平;(3)容量瓶;(4)量筒;(5)胶头滴管;(6)烧杯;(7)烧瓶;(8)玻璃棒.
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