小学语文教学中合作学习存在的问题及改进策略探究

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众所周知,学生学习方式的改变是新一轮课程改革的聚焦点,而其中的“合作学习”因其先进的理念,有效的形式,出色的效果成为新课程标准所倡导的一个重要的学习方式。在这种理念的指导下,合作学习遍地开花,热闹异常,但是也有一些现象值得我们深思。 As we all know, the change of students’ learning style is the focal point of the new round of curriculum reform, and the “cooperative learning” among them is an important learning advocated by the new curriculum standards due to its advanced concepts, effective forms and excellent results the way. Under the guidance of this concept, cooperative learning is flourishing everywhere, but there are some phenomena that deserve our consideration.
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