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随着我国政府会计改革的不断推进,对政府会计人才的需求与日俱增,培养符合政府会计人员能力框架要求的政府会计人才是当务之急。文章针对政府会计教育现状,提出政府会计人才培养的要求及路径选择;通过分析比较国内主流政府会计教材的框架体系和内容安排,总结出共同点与不足。最后根据政府会计人才的需求特征,提出政府会计教材体系改革的创新思路及实施措施。