【摘 要】
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课堂提问是启发式教学的重要方法之一,是教师特殊的教学语言。有效地提问能够激发学生的学习动机,实现深度教学。一、联系设问,水到渠成数学与实际生活联系紧密。教学过程中,
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课堂提问是启发式教学的重要方法之一,是教师特殊的教学语言。有效地提问能够激发学生的学习动机,实现深度教学。一、联系设问,水到渠成数学与实际生活联系紧密。教学过程中,教师如果能够联系学生的日常生活创设问题,能增加学生兴趣,提升教学效率。在教学"2的乘法"中,笔者设计了这样的问题:"家里款待客人时,妈妈已在饭桌上摆好了9只碗,需要摆多少双筷子?"
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