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在当前的学校教育工作中，学困生的教育一直是教师教学工作中的难题。学困生是指在学习上有障碍、难以适应正常学习环境、跟不上教学进度、学习成绩差的学生，但学困生往往又不只是因为智力低下，对教师的教学工作造成了很大的难度。文章就学困生形成的原因以及解决策略进行分析和研究。
学困生的成因及转化策略探研
【摘 要】
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在当前的学校教育工作中，学困生的教育一直是教师教学工作中的难题。学困生是指在学习上有障碍、难以适应正常学习环境、跟不上教学进度、学习成绩差的学生，但学困生往往又不只
【机 构】
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牡丹江师范学院研究生学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年8期
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