论文部分内容阅读
<正>初中化学学科本身教学资源丰富多样,如图片、视频,实验演示等,多媒体信息量大,在课堂教学中,教师总要运用一定的媒体技术来向学生呈现、传递教学内容和信息甚至组织教学活动,以丰富学生感知,增强教学效果。交互式电子白板的出现能够较好地弥补传统多媒体课件的众多缺陷。下面笔者就电子白板在初中化学教学中的应用进行简要总结。一、全面感知材料,激发学习兴趣,有效突破重难点