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几乎所有的语文老师都有这样的切身体验：语文成绩优秀的学生必定是个爱好读书的人，必定是课外阅读的“量”“质”都处在同龄学生前列的人。语文课外阅读是学生增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。古诗云“腹有诗书气自华”，一个人是否有深厚的文化底蕴、开阔的视野、健康的情感、良好的语言表达能力，与他在青少年时期的读书多少有很大的关系。