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《初中历史新课程标准》指出"要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要培养学生良好的品德,促进学生身心健康发展。"历史课程由于其具有自身的特点,因此利用历史课对学生进行德育教育是非常有必要的。本文笔者结合初中历史教学的实践经验,阐述了如何将德育教育渗透到初中历史的教学中,希望能够得到成效。