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文章从兴趣、知识、能力、素质四个维度对省级精品教材建设进行研究,探索教材在激发学生兴趣、建构知识、培养能力、提高素质中所起的重要作用,有针对性地建设省级精品教材及其多维立体化教学资源,培养学生的实际应用能力和创新能力,铸就拥有独立之精神、自由之思想的高素质人才。
兴趣—知识—能力—素质：省级精品教材建设研究
【摘 要】
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文章从兴趣、知识、能力、素质四个维度对省级精品教材建设进行研究,探索教材在激发学生兴趣、建构知识、培养能力、提高素质中所起的重要作用,有针对性地建设省级精品教材及
【机 构】
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云南大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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云南大学教育教学改革研究重点项目“基于省级精品教材的计算机基础课程多维立体化教学资源建设和学生自主学习的探索与实践”（2013BZ5）
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