我们是一群“有钱”人家的孩子，家境富裕，花钱如流水。
　　一天，老师问大冬同学：“这一周，你带了多少零花钱？”大冬轻描淡写地说：“不多，三百块。”老师睁大了眼睛，又问：“一周下来有节余吗？”大冬说：“还不够呢，到周六就花光光了。”老师差点晕倒，他说非常“佩服”同学们花钱的速度，非常感谢大冬为人民币的快速流通做出了杰出贡献。
　　同学们一下课就泡学校的超市，五花八门的零食一大包一大包地买，买回的东西吃不了就随手丢进教室后边的垃圾桶里，一点也不心疼；班里有人过生日，就买上好几个七八十元的大蛋糕，然后互相用手抓了往脸上和身上涂，同样不心疼……我们是一群不知钱为血汗的结晶，更不知“盘中餐粒粒皆辛苦”的富家子弟。我们的老师面对这种情况眉头紧锁，他要想办法改变我们——据说，他已经有了办法，但我们不信。
　　周末，一辆客车载着我们驶向乡下。离开了城市的繁华，见到异样的风光，我们很兴奋，不约而同地在车里唱起了欢快的歌。
　　客车驶进一个小山村，大家走下车，好奇地打量着眼前的低墙矮屋，边看边笑。老师推开一扇破旧的门，我们的笑声戛然而止——出来迎接我们的是一个又黑又瘦、衣服破旧的男孩。
　　“他是谁？怎么会是这个样子？”李小明问。
　　老师拉着那个瘦弱孩子的手，对大家说：“他就是我们今天访问的对象。怎么会是这个样子？因为他妈妈去世了，因为他妈妈治病欠下了许多债务，因为他爸爸外出打工还债去了。”
　　“难道在这个家里，就剩他一个人？”孙维维问。
　　“对，就只有他自己。”老师肯定地说。
　　“哇，好孤单呀。”大家轻轻地惊叫。
　　“同学们，他不但孤单，而且还无助。来，到他家的屋子里看看吧。”老师引着我们进了堂屋——真正的家徒四壁。一种压抑的气氛在大家心中滋长。
　　“同学们，你们知道他的年龄吗？”老师问。
　　“看看他还不到我们的胸口，可能只有十岁吧。”有的同学猜测。
　　老师说：“不，他是你们的同龄人，也是十四岁。也许有同学会问，他为什么这么矮？那我告诉你们，这是因为他吃不好，吃不饱。”
　　“没得吃？不可能吧。”许多同学表示怀疑。
　　老师对瘦弱的男孩说：“告诉他们，你每天都吃些什么？”
　　男孩从床上的一个塑料袋里拿出一块已经干透了的煎饼，用手指在一个黑黑的油罐里沾了一下油，抹在干煎饼上，再撒一点盐，然后给大家看……
　　“你就吃这个？”许多人惊呆了，因为我们从来没有见过这种简易食品。
　　“嗯。”男孩只回应了一个字。
　　老师接着说：“就是这样的饭，他一天也只能吃两顿，所以他没有长得和大家一样高。”
　　低矮的堂屋里充满了一种悲伤的氛围，没有人说话，大家一直这样沉默着，男孩的干煎饼也一直举着。大家情不自禁地流下了眼泪——这样的困苦，我们无论如何也想像不出，今天却亲眼见到了。
　　“你有什么愿望吗？”赵珊珊同学打破了沉默。
　　“我想，我想让妈妈活过来，我想让爸爸回家，我想上学，想吃饱……”男孩边说边哭了。大家也觉得心里堵堵的。
　　我们把男孩围在中间，各自从身上掏出平时的零用钱送给他，给他唱歌。——这一天，应该是这个瘦小的男孩过得最快乐的一天吧，也是我们十几年来经历的最沉重的一天。
　　车还是那辆车，但是已经调转了方向；我们还是我们，但在返城的路上已经没有了欢声笑语和歌声，惟有一张张陷入沉思的面孔。
　　去乡下，我们看到了什么叫困苦。那儿贫困的景象让我们第一次知道了生活的艰辛和不易，那个小男孩用枯瘦的手高举煎饼的身影，让我们懂得了怎样才是节约，也让我们明白节省下来的钱，应该去做哪些有意义的事。去乡下，是一次流泪的旅程，我们的心灵受到了洗礼，回来后我们变得懂事多了……
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