【摘 要】
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信息技术与小学数学教学的整合从根本上改变了传统、封闭,单一、枯燥的教学模式,给数学课堂注入新的活力,对高效的数学课堂有一定助推作用.信息技术手段在教学中的运用突破了
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信息技术与小学数学教学的整合从根本上改变了传统、封闭,单一、枯燥的教学模式,给数学课堂注入新的活力,对高效的数学课堂有一定助推作用.信息技术手段在教学中的运用突破了传统教学在有限空间内难以操作和展现的教学素材空间模型、生活事例,全方位调动了学生的多种感官和积极主动性,让数学课堂插上腾飞的“翅膀”.但教师要注意以深入理解和发展学生的思维为前提,切忌赶时髦、走形式,把现代信息技术手段作为操作、示范以及教师的代劳工具和课堂教学的“显示器”.
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