根据短期汉语教学的性质和特点,短期汉语教学需要一种时间短、针对性、灵活性和实用性都很强的教学模式。交际任务教学模式以提高汉语交际能力为目标,以交际任务为核心,采用任务式教学法,非常适合短期留学生汉语教学。交际任务模式在短期汉语教学中的应用,首先要进行分级,而且级别要划分得细一些,各级完成相应的交际任务项目。还可根据学生的学习目的、学习兴趣和学习时间来选择和调整交际任务项目,进行灵活的组合式教学。学生每天学习一个交际任务项目,所选的交际任务项目应是学生来华期间常用的、急需的或者最感兴趣的;教师还要根据交际任务和学生水平选择适当的、真实的、实用的语言材料,选择与该交际任务项目有关的使用频率较高的词语和句型,并对词语和句型加以适当讲解,在课堂上给学生布置任务活动,创造交际的情景,给学生提供语言交际的机会,以提高听说能力。另外,文章对短期班的初中级课程设置和语言实践活动也作了相应的说明,提出了实施交际任务教学模式应遵循的一些原则和要点。