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学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机。因此,让学生在课堂上享受英语的乐趣,才是英语教学中的一个良性开端。
英语兴趣教学模式探究
【摘 要】
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学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机。因此,让学生在课堂上享受英语的乐趣,才是英语教学中的一个
【机 构】
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石家庄法商职业学院
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年1期
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