论文部分内容阅读
新课程理念下突出强调和倡导在教学中教师要强化自身思维理念和方法手段的转变，特别是注重将现代化的教育理念应用于教育教学中。小学阶段的学生所处的年龄阶段相对较小，他们在身心发展上、在社会阅历上、在知识积累上、在社会实践上都处于相对基础的阶段。小学体育教学中体验探究式教学法的应用能够强化学生的体会与认知，强化学生对体育技能知识的认知与理解，进而实现小学生情感体验的获得、发展与提升。