【摘 要】
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<正> 体育学院本科体操讲义跳跃一章中支撑跳跃技术分析一节,編者尽量引用了最新的科学成就,基本上适应目前技术发展的情况,并能指导目前技术的教学;在內容的安排上基本上做到章节有重点,说明问题有順序,有主次,容易抓住問题:问题的敍述做到深入浅出。在阅讀該节过程中,觉得还存在着一些問題,现提出几个主要問题和同志們商榷。一、关于騰空的初速度问题。第343頁写到:“助跑的动作是为了使身体获得一定的水平速度,保证身体向前运动。而这一运动又决定了腾空的初速度,并为起跳創造了有利的条件。”实际上騰空的初速度
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<正> 体育学院本科体操讲义跳跃一章中支撑跳跃技术分析一节,編者尽量引用了最新的科学成就,基本上适应目前技术发展的情况,并能指导目前技术的教学;在內容的安排上基本上做到章节有重点,说明问题有順序,有主次,容易抓住問题:问题的敍述做到深入浅出。在阅讀該节过程中,觉得还存在着一些問題,现提出几个主要問题和同志們商榷。一、关于騰空的初速度问题。第343頁写到:“助跑的动作是为了使身体获得一定的水平速度,保证身体向前运动。而这一运动又决定了腾空的初速度,并为起跳創造了有利的条件。”实际上騰空的初速度是与助跑有很大的关
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<正> 在教学当中对许多教科书上认为消退抑制是最简单最基本的抑制问题,感到难以理解和讲授,本着讨论问题的态度,我想从两方面提出一些对此问题的不同看法: 首先在诸内抑制产生的过程中,已科学的证实分化抑制为最早出现者,其次是消退,条件,延缓抑制,因此说明分化抑制从其发生发展来说是最早最容易形成的抑制。另外假如说消退抑制是最简单最基本的抑制的话,那么在消退抑制产生之前所形成的条件反射是建筑在什么基础上形成的呢? 其次从两种抑制的建立过程来看,分化
<正> 在院党委的正确领导下,在三面红旗的光辉照耀下,几年来,我院跨栏运动有了很大的发展,200m低栏的成绩也和跨栏运动中其它项目的成绩一样提高较快,由1957年的27″8提高到现在的25″9,其中增长了1″9,从1957—1960年每年前六名的平均成绩也是逐年增长的(图表一)。
设计了一种能够消除其他雷达信号干扰的参差电路,阐述了参差电路的应用原理、工作原理,介绍了实际电路的工作过程和特点。
关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于’"少而精"问题的衬谕深入一步。
<正> 十二月底体育理论教研室邀请了部分老年教师对我国体育遗产的继承中和批判问题进行了首次讨论,在会上,由体育理论教研室付教授顾惜年作中心发言。她指出体育是社会上层建筑之一,是社会意诚形态之一。社会意识具有相对的独立性。这种独立性表现在它的发展具有历史的继承性。对文化遗产的继承,取决于社会存在的现实情况和思想家们的阶级地位所决定。过去对旧中国体育继承与批判问题我们在思想上存在着这些障碍:第一、体育是社会上层建筑之一,所以旧社会有关体育的制度、理论观点,都应随着旧社会的经济基础的消灭而消灭,谈
目的 探讨清肺化瘀汤联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法 选择2015年1—6月我院收治的60例小儿支原体肺炎患儿作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,
目的 分析2011—2015年我院临床输血治疗患者HbsAg、HCV、HIV和TP感染情况。方法 选取2011年1月—2015年12月在我院输血治疗的2 100例患者为研究对象,分析乙型肝炎病毒（HBsAg）
<正> “运动生理卫生概要”一书是武汉医学院吴新蔚先生编写的。作者编这本书的目的,是为了解决开展群众性体育运动中所遇到的实际问题(见该书前言部分)。但就书中内容来说,有些问题有得进一步的商榷,特别是其中某些论点,则是我们所不能同意的。为了使该书能够达到作者本来的愿望,有必要指出它的严重缺陷所在。我们知道,人们所从事的运动活动就是人的高级神经活动表现方式之一,并且是按照伟大的俄罗斯生理学家巴甫洛夫所确定的
高职院校钢琴教学不同于音乐本科院校,现行高职院校钢琴教学存在一些问题。应当以高职教育目标出发,以学生就业为导向,创新思路,努力提高高职院校钢琴教学的质量,培养出更多
<正> 跳起投篮是我国籃球运动員独特的一种技术风格,这与我国运动員具有灵敏快速的反应以及优越的弹跳能力是分不开的。这种被称为“中国式的投篮”,成为我国籃球队战胜国际球队的一个重要得分手段。为了进一步改进和提高这种技术,下面就教学中一般情况以及自己在比賽实践中运用的心得体会,談談跳投技术及其运用問題。跳起投籃的手法与原地投籃的手法相同,只是跳投多用小臂、手腕手指的力量,特别是手腕手指的力量,身体其他部分没有明显用力动作。因为它是跳起在空中把球投出的。这也正是跳投的优越性