【摘 要】
：
宁夏地处西部地区，在剧烈变动的近代社会，其教育也发生了深刻的变化，在这样的历史背景下，转型的过程也呈现出明显地地域性特征。地域层次性，多样性，不平衡性等种种特征的结合，充分体
论文部分内容阅读
宁夏地处西部地区，在剧烈变动的近代社会，其教育也发生了深刻的变化，在这样的历史背景下，转型的过程也呈现出明显地地域性特征。地域层次性，多样性，不平衡性等种种特征的结合，充分体现出作为具有独立作用和功能的社会事业，具有独立的地位、作用和运行发展规律。与此同时，教育的发展又与社会环境、经济发展水平有着密切的关系，所以教育的发展也彰显了时代的特征以及鲜明的地域文化色彩。
其他文献
竹子资源是重要的生态、产业和文化资源。我国是世界上最主要的产竹国，竹子种类多、面积广、经济价值高。竹产业是“十二五”期间我国林业重点发展的十大主导产业之一。主要探
随着国民经济的快速发展，电网规模也在迅速扩大，人们越来越重视变电站的建设，在变电站的运行管理、人员选配等方面都加强了管理和控制，更提出了更高的要求。因此，为了进一步提升变
变电站工程建设复杂，涉及技术种类多，但可大致分为土建施工和电气施工两大部分。要建设好变电站，必须做好土建施工与电气施工的协调配合。从质量、安全及进度的角度来探究变电站
随着现代社会经济建设的不断进步，我国的矿山事业发展也相当迅速。矿山生产中机电设备的安全管理问题也越来越突出，“安全第一、预防为主、综合治理”的方针成为矿山安全工作的
兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，学习就能取得事半功倍的效果。学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习，遇到困难时会表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。因此，要学好数学，就必须激发学生的数学学习兴趣。如何激发学生的数学学习兴趣，我在教学实践中做了一些尝试，取得了一定的成效。 一、联系生活实际，创
对《文心雕龙·物色》的研究,前人有过多种角度。本文在综合了中西的某些哲学思想基础上,对《物色》所提出的＂入兴贵闲＂与＂心亦摇焉＂进行了深度的美学内涵阐释,即＂虚＂与＂情＂的美
摘要 充分利用现有的课程资源。积极开发新的课程资源，是深化教学改革、提高教学效益的重要途径。通过备课、上课、作业布置等各个教学环节的合理设置，激发学生的学习兴趣，是我们当今数学教师考虑的一个重要问题。 关键词 课程资源；整合；学习兴趣 对于刚升入初中的学生来说，环境的改变，教材容量的加大，难度的加深，往往令他们不适应。很多学生突然感觉在小学让他们喜欢的数学，到了中学变得枯燥无味，令他们提不
苏霍姆林斯基说过：“在儿童心灵深处有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个探索者、发现者。这在儿童的精神世界中特别强烈。”如何满足低年级学生探索发现的需要。提高数学教学效率呢?下面我谈谈自己的看法。 一、参与学生讨论——构建师生平等对话平台 只有平等对话，师生才能心心相融、和谐互动，研究才可能是学生的内需。譬如课堂上的“插嘴”现象，就值得我们反思。低年级学生自控力弱，心有所思往往脱口
立体几何概念是立体几何知识的细胞，是中职学生在学习几何中赖以思维的基础．可是在实际教学中，中职教师感到难教，中职生感到难学甚至根本不愿学．该文从中职数学立体几何概念教学这
在东亚，民族与国家是密切联系在一起的，但是自20世纪80年代全球交往加深以来，这些社会所深深认同的在国家范围内民族单一性的观念受到了国际移民的挑战。这些移民多数是来自亚洲