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一、提高教案编写水平,搞好知识转换过程教学效率的高低,在很大程度上取决于教师的授课方法。而授课方法是否得当,又在很大程度上取决于信息转换的技巧。教师编写教案的实质,
浅谈如何提高语文课堂教学效率
【摘 要】
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一、提高教案编写水平,搞好知识转换过程教学效率的高低,在很大程度上取决于教师的授课方法。而授课方法是否得当,又在很大程度上取决于信息转换的技巧。教师编写教案的实质,
【机 构】
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河南省清丰县韩村乡初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年3期
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