知识巩固相关论文
试卷讲评课是帮助学生纠正思维偏差、探讨试题解法、寻找解题规律的一种课型.在教学中，教师关注试卷讲评课的策略，引导学生进行自我......
本文以小学高年级语文阅读教学中存在的问题为出发点，分析小学语文阅读教学对语文教育的重要性与意义，在此基础上及时从多方面完善语......
复习是组成教学活动的重要一环,能在这一教学环节中帮助学生巩固课堂所学知识。在小学数学教学活动中,教师要高度重视复习课的积极......
摘要：高中地理涉及的知识不仅广而且杂，因而在地理学习中，容易遗忘知识，知识记忆得不深刻、不牢固是学生普遍存在的学习问题。复述策略......
小学数学教学中经常会培养学生的学习迁移能力，运用已有知识学习新知识，通过新学的知识巩固已有的知识。将一个知识点“举一反三”“......
小学语文教学目标已由传统的知识巩固教学目标转变为现阶段核心素质培养,要求教师在实践教学过程中引导学生不断的思考与探究,制定......
摘 要： 在科学技术飞速发展的今天，多媒体技术在教育教学领域中的运用越来越广泛，给学科教学注入了新的活力和动力。在初中数学教学过......
摘 要：比较法是生物课堂教学中常用而有效的教学方法。运用比较法指导学习，可以使学生更容易学习生物知识，提高学生思维和自学能力，更......
【摘要】本文着重阐述讲评课的实施方法。 【关键词】准备 教为主导 学为主体 知识巩固 传授技巧 【中图分类号】G623.1 【......
整理和复习是知识巩固的过程,是知识条理化、系统化的过程,也是提高学生技能的过程,它是小学数学教学过程中常见而又重要的组成部......
在新时代社会发展进程中传统意义上的小数数学作业形式虽说能够起到一定的课后知识巩固作用,但面对单一的书面练习方式与功能单一......
历史地图是符号直观教具之一,是历史教材的有机组成部分.历史地图在教学中的运用,不仅能激发学生的学习兴趣.调动学生的积极性,有......
良好的教学情境不仅能有效提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习主动性，还可以营造轻松的教学氛围，促进学生创新能力的形成和发散思......
【摘要】复习是学生巩固旧知识，并寻找新知识与旧知识关联性的重要学习环节，而且复习活动一般都会建立在学生具有一定解题能力的基础......
传统的数学作业多书面完成、少阅读描述；多统一要求、少自由选择；多知识巩固、少实践应用；多独立完成、少合作探究。很多学生为了完成......
习题教学中存在着偏重知识巩固、弱化思维锻炼的现象。习题教学与例题教学一样,可以训练学生灵活思考,其价值不可偏废。罗增儒教授......
试卷讲评课是数学课中的一种重要课型，起着对已学知识巩固、纠正、充实、完善和深化的作用，这种课知识量大、内容多、跨度大，教学方式......
复习是进行知识巩固非常重要的方法,我国的大教育家孔子也说过“温故而知新”。但复习的方法不同,取得的效果也会大相径庭。复习课......
根据中学教学大纲的要求，以及初中数学的教学特点，文章以掌握数学知识过程的三个阶段：知识的领会，知识的巩固，知识的应用为内容，运用唯物......
为大力推进素质教育，许多学校对小学语文教学进行了改革，在教学内容，教学方法方面取得了可喜的突破。但小学语文家庭作业的改革还远远......
课后作业是课堂教学的有效延伸,也是教师指导学生完成知识巩固的有效途径.＂开放式＂课后作业设计,打破了传统作业的设计模式,充分考虑......
【摘 要】《新课标》倡导任务型教学的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。海......
〓〓所谓短时作业是指学生只需在较短时间内，甚至是当堂完成的作业。学生学习活动的时空较小，以独立完成为主，也可以寻求合作，一般实现......
针对当前非计算机专业数据库应用课程的教学现状,探讨了一些教学改革方法,包括重组教学内容、任务驱动教学、理论结合实践、在实践......
对于数学这门抽象性较强的学科，许多公式、理论的学习和理解需要靠教师的正确引导和学生的积极探讨来完成。在数学复习课上，教师如何......
摘 要：良好思维能力的养成是学生高效掌握知识点的关键，小学英语作为基础必考课对学生来说也是十分重要的一门教育课程，而英语阅读教......
对于初中物理复习来说，时间紧是一个非常突出的问题。在这一阶段，要对初二、初三的物理内容进行全面复习。既要对基础知识和基本规律......
目前,初中生参与化学实验的机会很少。为了增加学生动手的机会,笔者开展了化学自助实验的研究,实验设计提倡安全性、实用性,研究的......
游戏教学已经是小学英语课堂不可或缺的一部分，它是老师课堂教学的“好帮手”，它是课堂里孩子们的“快乐宝”，它是知识巩固的“魔法棒......
文章编号：1008-0546（201２）０５-0042-02 中图分类号：G６３２．４１ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１２．０５．０19 在中学化学的教学中，适当练习并进行习题评讲......
小学语文作业是可以巩固学生的语文知识,训练其知识运用能力的重要手段。但是当前小学语文作业却存在交叉重复现象,缺乏合理的层次......
文章对如何全面评价学生进行了探讨,通过学生课堂表现、知识巩固及作业上交情况进行有效的课堂评价能够激发学生的学习兴趣,调动学......
新授课承载着传授知识、技能，感受思想、方法等教学任务，要通过合理选材来有效提高课堂教学效益．在教学准备过程中，教师珏需认真研究新......
本文针对《化工原理》课程较难学的特点,谈了几点教学体会,认为课前要认真准备,课堂教学要注意培养学生对该课程的兴趣、注意相似......
骨干教师也须预防倦怠。如果说青年教师的成长是从＂无名＂走向＂有名＂,骨干教师的成长则是从＂有名＂走向＂出名＂。多＂练＂自成型。＂精讲多练＂不仅适......
在通常的教学中，最令人头痛的莫过于学生的“被动学习”。如何激发农村初中学生的主动学习意识，开展积极的思维活动与正确的学习行为......
"勤于反思"是一种良好的学习品质。小学生受认知所限,反思意识不强,西大街小学借助"复习单"这个支架,利用"自主梳理单""对比整合单......
初中数学知识点能够在解题中得到有效巩固.因此,笔者结合自身经验,从扎实基础知识、养成良好的解题习惯、开放新颖的解题思路三个......
