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目的 研究家属同步健康教育在乳腺癌护理中的应用价值.方法 随机选取我院收治的乳腺癌患者60例为研究对象,分为观察组和对照组两组,对照组采取患者健康教育模式,观察组患者采取家属同步健康教育模式,并对两组患者的院外依从性和患者满意度进行调查.结果 观察组患者在院外依从性和满意度两个方面明显高于对照组患者.结论 乳腺癌家属同步健康教育可以有效改善患者的家庭生活条件,提高患者生活质量,可以在临床中广泛推广.