【摘 要】
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《品德与社会课程标准》提出：要让学生“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系：感受本地区的变化和发展;了解对本地区有发展贡献、有影响力的人物;萌发对家乡的
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《品德与社会课程标准》提出：要让学生“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系：感受本地区的变化和发展;了解对本地区有发展贡献、有影响力的人物;萌发对家乡的热爱之情”。随着新课程改革的不断深入,能否积极有效地开发利用地方资源,将极大地影响品德课程的有效实施。地方资源的开发与利用,必定能激发学生对家乡的热爱之情,使得品德教学焕发出生命的活力。那么我们如何有效地开发和利用地方资源,
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