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本文就小学品德与社会课堂活动教学中所涉及的教学目标、教学内容、教学方法、课堂氛围、学习方式、评价方式等存在的问题和现象进行反思,目的是把新课程理念有效地转化为具体生动的课堂教学,促进学生品德发展.
对小学品德与社会课堂活动教学现象的反思
【摘 要】
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本文就小学品德与社会课堂活动教学中所涉及的教学目标、教学内容、教学方法、课堂氛围、学习方式、评价方式等存在的问题和现象进行反思,目的是把新课程理念有效地转化为具
【机 构】
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钦州师范学校附属小学
【出 处】
：
学园·教育科研
【发表日期】
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2012年15期
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