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仪器设备维修是高等学校实验室固定资产使用与管理的重要内容之一。通过维修可以提高仪器设备的技术性能,延长使用时间,使其长期处于完好可用状态,对于充分发挥仪器设备效能,加强素质教育和综合能力培养具有十分重要的意义。尤其是在经费严重短缺,人员不足的情况下,制定切实可行的维修管理办法,建立多渠道的以学校自修为主的维修网络,积极认真地开展维修工作