【摘 要】
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本文在观看影片《霍元甲》和查找相关文献资料的基础上，从武术文化学的角度对主人公霍元甲进行了深入的剖析。霍元甲的一生经历了从习武打擂、争强好胜、誓争“津门第一”，到家
【机 构】
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河南城建学院,华东师范大学体育与健康学院
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本文在观看影片《霍元甲》和查找相关文献资料的基础上，从武术文化学的角度对主人公霍元甲进行了深入的剖析。霍元甲的一生经历了从习武打擂、争强好胜、誓争“津门第一”，到家破人亡、流落四方、悟出武学真谛；再到后来为血“东亚病夫”的耻辱而战死沙场的人生历程。对此，笔者分别从金刚努目，反求诸己，尚武崇德、超越自己、自强不息三个阶段进行阐释，得出中国武术是一种人格教育。
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