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艺术用于康复，不是出于艺术本身的需要，而是源于治疗对象的需要。艺术教育康复作为推进特殊教育素质教育的切入点，致力于特殊学生艺术志趣的培养和健全人格的塑造，为残障学生的美丽人生打下良好基础。
开展艺术教育与康复的实践探索
【摘 要】
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艺术用于康复，不是出于艺术本身的需要，而是源于治疗对象的需要。艺术教育康复作为推进特殊教育素质教育的切入点，致力于特殊学生艺术志趣的培养和健全人格的塑造，为残障学生的美
【机 构】
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福建省龙岩市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年19期
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