【摘 要】
：
实验教学在培养学生主动学习、创新思维、操作技能、综合素质能力方面扮演着重要角色。开放实验教学是突破传统实验教学的新模式,是开放、动态、多元、自主的教学方式,是提高
【基金项目】
：
聊城大学实验技术研究项目(项目编号:LDSY2014050)
论文部分内容阅读
实验教学在培养学生主动学习、创新思维、操作技能、综合素质能力方面扮演着重要角色。开放实验教学是突破传统实验教学的新模式,是开放、动态、多元、自主的教学方式,是提高实践教学质量的有效方法。总结了综合性大学中涉农学科在探索开放式实验教学过程中采取的措施：构建实验教学中心、构建多元化的实验教学内容、构建实验资源共享平台、对外服务与实验教学相结合。同时针对综合大学的农业学科探索开放式实验教学存在的问题,提出了相应的建议和对策。
其他文献
目的为了解巩膜隧道切口超声乳化术后早期切口对全角膜弯曲度的影响.方法白内障患者81眼行巩膜隧道切口超声乳化术,观察术前及术后1d、1周、1月的角膜地形图.结果术后角膜地
<正>2015年,省编办干了这样一件事——对省政府工作部门、依法承担行政职能的事业单位的行政职权进行了一次大起底、大清理,分别编制权力清单和责任清单。截至2015年9月底,具
正规印刷厂接私活,非法装订盗版书籍,警方接到报案后赶到现场,抓获现行。2012年2月16日,从北京市公安局治安管理总队获悉,民警当场查获《皮皮鲁总动员》等15种盗版图书11160
目的：探究糖尿病人早期肾损伤诊断中微量白蛋白和尿糖联合检验的诊断价值。方法选取糖尿病患者78例作为研究组，健康志愿者78例为对照组，两组均采用尿微量白蛋白和尿糖联合检验。
河钢宣钢炼铁厂1#、2#360 m^2烧结机开、停机时产生较多的废烧结矿,造成一定的浪费和环境污染。本研究通过逐个精确测定配料仓小皮带开启下料时间、运行距离以及主皮带速度,
元认知和提出数学问题是数学教育改革中的两个热门课题。元认知知识、元认知体验、元认知监控与提出数学问题有密切的联系。
【目的】鉴定广西北部湾近海产胞外多糖(EPS)的海洋细菌种类多样性,并测定其EPS生物学活性,为后续研究EPS活性及其开发利用打下基础。【方法】采用黏液比色法、乙醇沉法和苯
根据NCBI网站上文心兰OnAP1-like基因序列设计引物,用RT-PCR法从南茜文心兰花葶中扩增OnAP1-like基因,对扩增产物进行测序.结果表明,获得的南茜文心兰OnAP1-like基因为690 bp
长时间暴露在室外的光伏电池会出现封装材料的老化或破损,从而导致电池的光学损失故障。为研究不同的故障状态对光伏电池模型参数的影响,从等效透光率的角度入手,用半透膜逐
目的探讨磁共振质子波普成像(1H-MRS)评价非痴呆型血管认知障碍患者认知损害的特征。方法选取2015年7月~2017年7月我院收治的100例脑卒中患者作为研究对象,按照脑卒中后是否