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微课坚持“以引导为主、从小做起、快乐学习、分享资源”的教学理念,与现有的初中物理教学理念有效结合,不仅能激发学生的学习兴趣,同时还有助于培养学生的自学能力,从而提高整个初中的物理教学效率。因此,为了充分发挥微课在初中物理教学中的积极作用,有必要将微课作为物理教学研究的重点。
微课在初中物理教学中的应用
【摘 要】
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微课坚持“以引导为主、从小做起、快乐学习、分享资源”的教学理念,与现有的初中物理教学理念有效结合,不仅能激发学生的学习兴趣,同时还有助于培养学生的自学能力,从而提高
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市常青藤实验学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年7期
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