着眼于片区幼儿园整体提升的开放式课题研究——以省级课题“幼儿园区域活动中渗透民间艺术教育的实践研究”为例

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本着深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的精神,作为一名负责区域幼教管理工作的人员,我深刻地认识到抓好教科研课题研究工作,不仅能切实提高公办园教师的专业水平,还能带动片区内民办幼儿园教师的教学水平,做到公民办园齐头并进。
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