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时代的发展推动了教育的发展,给课程教学注入了新动力.教师逐渐意识到了学生是课堂的主体,意识到培养学生课堂主人翁意识的刻不容缓.教师需要在教学中及时转变自己的教学理念,立足于实际,展开有效教学.
探讨体验式教学与小学语文的有效融合
【摘 要】
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时代的发展推动了教育的发展,给课程教学注入了新动力.教师逐渐意识到了学生是课堂的主体,意识到培养学生课堂主人翁意识的刻不容缓.教师需要在教学中及时转变自己的教学理念
【机 构】
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江苏省徐州市沛县栖山镇胡楼小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年35期
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