特殊教育学校职业教育现状调查——以江阳区特殊教育学校为例

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本研究采用文献法、访谈法、个案研究等方法,对江阳区特殊教育学校职业教育现状进行调查,从规模、办学模式、专业设置、师资等方面分析其可借鉴之处,并提出建设专业的师资队伍,广泛利用社会资源,提高残疾学生就业能力等改进职业教育现状的建议,以期为特殊教育学校职业教育的开展提供借鉴与参考。
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