切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
二阶超线性奇异方程的正周期解问题
二阶超线性奇异方程的正周期解问题
来源 :忻州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sisi830710
【摘 要】
:
在这篇文章中,我们主要研究奇异方程的正周期解问题。将要证明:在反最大值原则适用于Hill算子时,方程至少有一个正周期解。证明这个结论时,主要用到锥拉伸和锥压缩定理,不动点指数
【作 者】
:
杨树勍
齐素英
【机 构】
:
忻州师范学院
【出 处】
:
忻州师范学院学报
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
超线性
奇异方程
正周期解
superlinear
singular equation
periodic solution
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在这篇文章中,我们主要研究奇异方程的正周期解问题。将要证明:在反最大值原则适用于Hill算子时,方程至少有一个正周期解。证明这个结论时,主要用到锥拉伸和锥压缩定理,不动点指数定理。
其他文献
对新时期爱国统一战线几点思考
从新中国开始,中国就着力要建设成一个民主化国家。为此,建国以后,特别是在改革开放以后,中国在中国共产党的领导下进行了一系列的改革,以期在中国建立一套适合其中国本身发展需要
期刊
政治改革
中共中央
可控性放权
political reform
the central committee of the communist party of
论社会主义市场经济的劳动收入公平分配
本文论述了社会主义市场经济中的劳动收入,剖析了城乡居民收入来源的多元化与分配结构的变化,认为要实现党的十八大提出的"更公平收入分配政策"的改革,首先,收入分配公平的关
期刊
劳动收入
更公平
收入分配政策
关于做好新时期企业工会工作的几点看法
本文分析了新时期企业工会工作遇到的难点与挑战,提出了做好新时期企业工会工作的途径与方法。要完善企业工会工作机制:转变思路、创新工作方法;不断提升企业工会干部的自身素质
期刊
新时期
企业
工会工作
方法
网络欺诈呈高发态势
临近春节,人们纷纷置办年货、抢红包……随着手机支付的活跃,网络欺诈也再次迎采“高发期”。尽官安全形势严峻,但网民们的防范意识依然不足。数据显示,目前七成以上的手机用户在
期刊
网络欺诈
用户名
手机支付
安全形势
数据显示
手机用户
移动支付
账号
党校青年教师在转型中的角色定位
党校青年教师要实现从函授教学到主体班次教学的转型,必须充分认识两种教学的差异和自身特点,做一名踏实的学习者,扮演好沟通者、组织者、协调者、评价者的角色,最终提高授课效果
期刊
党校
青年教师
函授教学
主体班次教学
角色定位
冷战之源
二战后出现的美苏之间的冷战是20世纪上半叶世界政治、经济、军事等方面发展的必然结果。它实际上是以美、苏为代表的两种政治力量、两种社会制度和意识形态的根本对立,是美苏
期刊
冷战
对苏政策
遏制战略
杜鲁门主义
马歇尔计划
cold war
the policy to the USSR
the strategy of supp
消费金融又迎来一场“红包雨”
10月18日,以消费金融起家的互联网金融企业趣店风风火火地在美上市,消息一时间炸开了整个网络,街谈巷议,趣店也瞬间成为了“网红”。抛开趣店引发的是与非,可以发现其上市背
期刊
金融企业
消费
互联网
上市
票号发展初期信用的传承与建立
山西票号以"汇通天下"著称,在中国历史上存在了约一个世纪。在这百年的活动中,它的营业范围遍及国内外九十多个城镇,总分号达到四百多个。山西票号之所以能创造百年辉煌,"信用"二
期刊
山西票号
信用
晋商
Shanxi votes
credit
Shanxi Merchants
高校管理学案例教学的困境及其破解
高校管理学案例教学实践中在案例选用、师资水平、学生素质、基础设施、教学评价等方面都存在着一定的困境和问题。破解对策主要是:科学选择案例;转变教师角色意识;强化教学设施
期刊
高校管理学
案例教学
实践困境
破解对策
工学结合人才培养模式下高职教材建设探索——以桂林旅专涉外旅游(出境领队)专业为例
本文以桂林旅专导游系涉外旅游(出境领队)专业的《领队英语》教材建设为例,分析了在工学结合人才培养模式下高职教育教材存在的问题,论述了教材建设的思路与实践,认为应以工作任务
期刊
高职教育
工学结合
人才培养模式
教材建设
与本文相关的学术论文