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文章从《动量守恒定律》的主要思想内容来源、经典内容到现代内容的发展概况和相关科学难题等方面阐述了原始性创新能力的培养对高校物理教学的要求。
原始性创新能力的培养对高校物理教学的要求
【摘 要】
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文章从《动量守恒定律》的主要思想内容来源、经典内容到现代内容的发展概况和相关科学难题等方面阐述了原始性创新能力的培养对高校物理教学的要求。
【机 构】
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江南大学理学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年11期
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