基于核心素养下的和声课堂英语教学r——以第四届绿色课堂大赛特等奖课例简析

来源 :家长(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZNZXCTH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以人教版PEP英语四年级下Unit4 Clothes对话教学为例,在和声课堂英语教学中,让学生体会到语言运用的实际意义,突出培养学生的语言能力,提升学生的思维品质,在语言学习的过程中发展核心素养.
其他文献
在国家教育事业的发展中,首先需要提高的就是教师的专业水准.只有教师的整体水准提升了,学校才能上升到一个新高度.教师作为学校的主力军,在专业思想、专业知识、专业能力等
智慧教育的发展,对教师的专业发展提出挑战,也提供了机遇.智慧教师的内涵包括:理念创新、新技术运用.教育部门、学校、教师个人必须通过智慧型教师专业发展的实施策略和保障
进入21世纪,随着时代的发展,社会对于幼儿教师专业能力的要求愈来愈高.幼儿教师的专业素养在时代的变迁中也在不断变化,随着时代的进步,社会对于幼儿教师这一行业渐渐关注了
高粱丝黑穗病[Sporisorium reilianum(Kuhn)Langdon & Fullerton,异名:Sphacelotheca reiliana(Kuhn)Clinton和Sorosporium rilianum(Kuhn)McAilpne]是亚洲、非洲、欧洲和澳
会议
低浓度2,4-D溶液作用于麦苗的不同部位,产生不同的生理效应。以1.5ppm的2,4-D溶液喷于麦苗茎、叶,对小麦生长有刺激作用,但根部不形成瘤状物;如以同样浓度的2,4-D溶液浇根,麦
该文研究了稀土离子对离子选择电极测定氟的影响,提出了用L-E混酸掩蔽消除大量稀土基体的干扰直接测定稀土产品中氟,所拟分析方法简便快速,分析结果良好。