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本文通过对中职生学习兴趣的现状分析,就打造激情课堂,对教师的教学语言、教学内容设计和人格魅力提出了要求和建议,对改善中职学生的学习现状提出对策。
激情课堂让中职生爱上学习
【摘 要】
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本文通过对中职生学习兴趣的现状分析,就打造激情课堂,对教师的教学语言、教学内容设计和人格魅力提出了要求和建议,对改善中职学生的学习现状提出对策。
【机 构】
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安徽省宿州工业学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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