【摘 要】
：
通过分析拉洛工程渡槽结构特点,找到适合该结构的最佳施工工艺,对脚手架搭设、钢筋绑扎、模板架立、混凝土浇筑等方面的施工工艺进行探讨。脚手架搭设对比了悬空支架法和满堂
【机 构】
：
北京市中冠水利工程监理有限公司拉洛工程申格孜、扯休灌区监理部
论文部分内容阅读
通过分析拉洛工程渡槽结构特点,找到适合该结构的最佳施工工艺,对脚手架搭设、钢筋绑扎、模板架立、混凝土浇筑等方面的施工工艺进行探讨。脚手架搭设对比了悬空支架法和满堂排架法的优缺点,从而确定脚手架搭设采用满堂排架法;钢筋绑扎从下料到绑扎根据技术要求提出了一些注意事项;考虑到渡槽结构属薄壁混凝土结构,对此模板加固采用对拉螺杆加固;由于渡槽结构属于小体积混凝土,混凝土浇筑必须控制好下料速度和铺料层厚,就混凝土浇筑提出了几仓混凝土交替浇筑的建议,有助于提高施工效率和质量。
其他文献
第一轮教学评估存在一些问题如何解决；第二轮教学评估怎样进行；今后评估的发展趋势；分类指导的具体划分思路及处理好教学评估与其它各项评估的关系等。这是本科教学评估当前必须
语言文字研究领域对音义联系的关注已久。西方的研究可追溯到柏拉图时代。汉字研究也一再关注音义联系问题。本文从语音角度出发,以英汉两种语言为语料,采用归纳、推导的方法
通过对高校计算机教育与高校信息素养教育的区别和联系;信息素养教育与文献检索教育相互关系的分析,从中探索高校图书馆如何在网络环境下对大学生进行信息素养教育的新对策,
校企合作办学是构建终身教育体系的基石,有利于专业教学改革和建设,能够有效地促进人才培养模式的创新;能够促进教师深入一线,提高＂双师＂素质;能够推进产学研结合,提高办学层次