【摘 要】
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青年教师的成长,是各种合力推动的结果。主要取决于以下四种力量因素:一是青年教师追求成长的理念;二是青年教师追求成长的自觉性;三是教师学习共同体的促进;四是教育专家的
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青年教师的成长,是各种合力推动的结果。主要取决于以下四种力量因素:一是青年教师追求成长的理念;二是青年教师追求成长的自觉性;三是教师学习共同体的促进;四是教育专家的引领和鼓励。在这四种因素中,前两种是内因,起主导作用;后两种是外因,起促进作用,因此只有把内外力量激发和调动起来,才能更好地促使青年教师的快速成长。
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