【摘 要】
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本文结合本人多年来在信息技术教学方面的一些经验,结合本地实际,从学生的心理发展水平出发,巧妙地利用教学资源,激发学生学习情感;倡导合作学习,在互助中共同成长;借助学科
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本文结合本人多年来在信息技术教学方面的一些经验,结合本地实际,从学生的心理发展水平出发,巧妙地利用教学资源,激发学生学习情感;倡导合作学习,在互助中共同成长;借助学科特点,实现知识迁移等方面就如何提高信息技术教育课堂教学的效率颇有心得。
This article combined my own experience in information technology teaching for many years, combined with local reality, from the level of students ’psychological development, clever use of teaching resources to stimulate students’ learning emotion; promote cooperative learning, grow together in mutual aid; with the help of subject characteristics , To achieve knowledge transfer and other aspects of how to improve the efficiency of classroom teaching of information technology education quite experience.
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